氧气的制取

复习目的:1、巩固实验室制取氧气的不二法门;

                 
2、加深对催化功能、催化剂、分解反应、物质的分类、化学反应的分类的认识。

基础知识:

一、O2的制取

1、工业制法:暌违液态空气(物理变化)

2、实验室制法:

①固固加热法

步骤:查、装、定、点、收、离、熄

化学方程式 1

③收集

腾飞排空气法:氧气密度比空气大

排水法:氧气不易溶于水

检验:将带火星(或燃着)的木条伸入集气瓶中,若木条复燃(或燃得更旺),则注解此气体是氧气。

验满:排水法——当集气瓶口有气泡连续均匀冒出,则已集满。

提高排空气法——将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已集满。

二、化合反应与解释反应

1、化合反应:由二种或二种以上的物质转变另一种物质的反射。A+B+C+…..  =
 AB

2、分解反应:有一种物质反应生成两种或二种以上其他物质的反应。AB =  
A+B+C+…..

三、催化剂和催化成效

1、催化剂:在化学反应中,能更改化学反应的速率,而自己的身分和化学属性在影响前后都并未暴发变化的物质。

2、催化功效:在化学反应中,催化剂起改变物质化学反应速率的职能。

闯关磨炼

1.下列实验无法用于实验室制取氧气的是(     )

A.过氧化氢溶液和二氧化锰混合

B.加热高锰酸钾固体

C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D.加压液化空气,从中分离出氧气

2.下列物质属于纯净物的是(    )

A.冰水     B.医用的生理盐水     C.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物    
 D.Pepsi-Cola饮料

3.下列说法科学的是(    )

A.分解过氧化氢的催化剂只有二氧化锰

B.过氧化氢只有进入了二氧化锰才会解释

C.催化剂就是二氧化锰

D.向上排空气法收集氧气时,用带火星的木条放在集气瓶口来考查是不是集满

4.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是()

化学方程式 2

5.下列反应属于分解反应的是(   ),属于化合反应的是(    )

A.铜+水+氧气+二氧化碳→碱式碳酸铜

B.碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

C.高锰酸钾→锰酸钾十二氧化锰+氧气

D.酒精+氧气→二氧化碳+水

化学方程式,6.如图是实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气的装置图。

化学方程式 3

(1)下列操作顺序合理的是(填序号)————-。

①先加药物、再检查装置的气密性

②先检查装置的气密性、再加药物

(2)实验停止时的不利操作是(填序号)————-。

①先熄灭酒精灯,再从水槽中取出导气管

②先从水槽中取出导气管,再熄灭酒精灯

加固练习

1.下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的布道科学的是(    )

A.暴发装置采纳长颈漏斗和锥形瓶      B.反应不需要加热

C.实验时先反省装置的气密性            
 D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中

2.下列操作中,能辨别空气、氧气两瓶气体且现象肯定的是(     )

A.观察气体颜色         B.插入燃着的木条

C.闻气体的意气          D.倒入澄清的石灰水

3.以下对用排水法收集满氧气的集气瓶处理正确的是(   )

A.将集气瓶从水中提起后,用玻璃片盖住瓶口,瓶口向上正身处桌上。

B.在水面下用玻璃片盖住瓶口,一起拿出水面,然后正身处桌上

C.将集气瓶子从水中指出,倒立在桌上

D.将集气瓶如故留在水槽中,用时再取出来

4.基于下图所示装置回答下列问题。

化学方程式 4

(1)仪器①、②的名称:

①—————–,②—————–。

(2)实验室可用装置A制取氧气。

①若用高锰酸钾制氧气,需对该装置举办的革新为—————————-。

②用排水法集气时,表达氧气已搜集满的场景是——————————。装满氧气的集气瓶瓶口应———————————-(填“向上”或“向下”)放在桌面上。

5.下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多效益设置。

化学方程式 5

(1)图中甲装置常用于制取氧气,其反应的化学方程式是—————————-;

(2)若在乙装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从————-端(填字母“a”或“b”)通入。

(3)某同学用排水法收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,原因恐怕是————————————(答一条即可)。

6.将某暗肉色固体粉末A加热,可发出无色气体B,同时生成一种肉色固体C和另一种固体物质D。肉色固体C平日用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂,另一无色气体E能使澄清石灰水变浑浊,蓝色植株可将气体E通过光合效率吸收并转发为无色气体B,请回复:

(1)写出化学式:A————,C————,E—————–。

(2)加热暗粉红色固体A时所暴发的化学反应方程式:——————————–;属于———————反应。

真题链接

1、(2016Austen).甲、乙两同室在实验室制取CO2和O2时,无论拔取如何药品,他们都能选取的装置是(
   )

化学方程式 6

A

化学方程式 7

B

化学方程式 8

C

化学方程式 9

D

2、(2016安卡拉)空气中的氧气在细菌的效率下将辉铜矿中的硫化亚铜(Cu2S)转化成硫化铜(CuS),再把不溶性的硫化铜转化为可溶性的硫酸铜是“生物炼铜”的主要环节,依据下列物质间的转会关系回应问题:

化学方程式 10

(1)硫化铜在水中可以生出极少量的S2﹣,其布局示意图为

化学方程式 11

,则一个硫原子中蕴含————-个电子;

(2)反应①、②中,细菌均起————功用;

(3)反应②的骨干反应类型是————————-;

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